曲の中で基本練習を行う〔連載(5) 大人のピアノ練習法〕

連載「大人のピアノ練習法」

（5）曲の中で基本練習を行う

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第３回の「大人のピアノは何が違うか？」で、「教本・教程にはこだわらない」と書いた。しかし、音階、和音、アルペジオなどの基本の練習は必要である。

その類の教本はたくさんあるので、それを使った練習をするのが王道である。それが苦にならない人には、そういう練習曲を使ったほうがいいと思われる。

しかし、なかなかうまく弾けない各種（調性・パターン）の音階を反復練習するのは、苦痛に感じる大人の方も多いのではないだろうか。（少なくとも私自身はなかなかできない…）

そこで、「曲の中で基本練習を行う」ことにした。（実は、基本練習を行わざるを得ない、というのが正直なところであるが…）

これまでの具体例をいくつかあげてみる。

・音階練習

　モーツァルト：ソナタ第１５番 K.545　第１楽章

・和音練習

　ベートーヴェン：ソナタ第８番「悲愴」　第２楽章
　ショパン：ワルツ　イ短調（遺作）
　ショパン：プレリュード「雨だれ」

・ポリリズム（２：３）

　ベートーヴェン：ソナタ第８番「悲愴」　第２楽章、第３楽章
　　（※各楽章の最後の方に少しだけあるが、大事な箇所だ）

・装飾音符

　ベートーヴェン：ソナタ第８番「悲愴」　第２楽章、第３楽章
　ショパン：ワルツ　イ短調（遺作）


ひとつには、曲を仕上げるための関門（課題）という側面もあり、そこをクリアするための部分練習でもある。しかし、それを前向きにとらえて、基本技術を獲得するための練習と位置づけるわけである。

場合によっては、関連する練習曲を引っ張り出して補助的に練習したり、自分で簡単な練習パターンを作って練習したりする。例えば、２：３のポリリズム（８分音符２つ：３連符）のときは、簡単な練習曲を勝手に作って、慣れるまでひたすら練習した。

和音の練習で非常にいいと思うのは、ショパンの「雨だれ」の中間部分である。難しい和音の練習方法に、「全部の音を押さえて脱力した状態で、いくつかの指だけ反復打鍵する」というものがある。「雨だれ」の中間部分はまさにそのパターンになっている。しかも音楽的に優れている。

ちなみに、モーツァルトやベートーヴェンのソナタはこのような練習方法に最適なのでは、と思っている。そうはいっても、なかなか弾ける曲はないのだが。

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